Методи техники стратегии за общуване и комуникации при дете с хиперактивност 2 стр.

Методи, техники, стратегии за общуване и комуникации при дете с хиперактивност

Работата с хиперактивно дете трябва да способства за облекчаване на неговото напрежение, на прекомерната му двигателна активност, да намали агресивността му, да развива уменията му да концентрира вниманието си, следвайки инструкциите на учителя....
gecata_maina
41 7 0
Особености при възпитанието на хиперактивното дете 3 стр.

Особености при възпитанието на хиперактивното дете

Когато едно дете бъде диагностицирано с дефицит на вниманието и хиперактивност, тази диагноза остава с него през целия му живот. И не само това, цялото му ежедневие бива белязано от нейните особености...
ndoe
0 0 0
Приобщаващото образовяние в Норвегия 12 стр. очаква одобрение

Приобщаващото образовяние в Норвегия

Основното предизвикателство на специалното образование в Норвегия е прилагането му на практика. Дори да има силен ангажимент към идеята за пълно приобщаване в единна система, все още има няколко признака за тенденции към сегрегация в училищата...
silviQ_88
0 0 0
Процеса на ранно педагогическо въздействие при децата със специални образователни потребности 4 стр.

Процеса на ранно педагогическо въздействие при децата със специални образователни потребности

Колкото по-рано започне целенасоченото педагогическо въздействие, колкото по-адекватно и ефективно бъде то, в синхрон и единство между всички ангажирани в него, включително родителите, толкова по-качествена ще бъде подготовката на децата за училище...
ndoe
1 0 0
Социална работа с групи 8 стр.

Социална работа с групи

Социалната работа е нов метод. Възниква в началото на 70-те години на XX век и бързо се популяризирал. За предшественици на груповата работа се считат: социалната психология, управление на човешките ресурси, политически...
ndoe
5 0 0
Социално и личностно развитие при деца и ученици с увреден слух 8 стр.

Социално и личностно развитие при деца и ученици с увреден слух

Добрите социални умения са важни за всеки. За да бъде човек част от групата – семейството, кръга от приятели, или дори от училищния клас – са необходими социални умения...
ndoe
10 0 0