Въпросът за образованието е от най-важните както за отделният човек, така и за цялото общество. Идеята за образованието на възрастни води началото си от древногръцки философски школи....

Един от най-важните въпроси, както за отделната личност, така и за цялото общество е този за образованието, за неговите цели и ролята, която то играе в обществото.Още древните гърци достигат до идеята, че

В етимологичен смисъл понятието андрагогика се тълкува като теория или наука за водене на възрастния човек: от andros- мъж, възрастен човек и agoge- водя....

Учениците са първоначално мотивирани от външен натиск - на родители и учители, на съревнованието за степени; опасност от провал и др. подобни. Съвършено в друга позиция и роля са възрастните учащи....

Етапите в развитието на андрагогиката. Първи преднаучен етап - практическа дейност в сферата на образованието на възрастните. Втори етап - на дескриптивно-индуктивната теория за образование на възрастните - от средата на XIX в. до...

Понятието "възрастен" има твърде широк диапазон, не се употребява еднозначно. Най-често под "възрастен" се разбира човек, който се намира в периода на т.нар. зряла възраст (ранна, средна и късна зрелост). При това едни автори включват

Науката, която изучава образованието на възрастните е Андрагогика. Терминът е формиран по аналогия с Педагогиката, от гръцки език andros-мъж, възрастен човек и agein-водя, ръководя възпитавам....

Един от най- важните въпроси, както за отделната личност,така и за цялото общество е този за образованието, за неговите цели и ролята, която то играе в обществото...

Напредъкът при технологиите заедно с международната икономическа интеграция променят икономическата обстановка, тласкайки към квалификация и преквалификация.....

Използването на последните е особено важно при обучението не само на децата, но и на възрастните, като се осигуряват необходими те условия за прилагането им....