Стратегическо управление на човешки ресурси. Политика на организацията за човешки ресурси. Организация на управлението на човешки ресурси. Същност и обхват на планирането на човешки ресурси. Бюджет на човешките ресурси. Практика на планирането на човеш...

Държавният бюджет е важно звено на националната икономическа система. Той отразява движението на основните парични потоци и предопределя авторитета на правителството, просперитета на фирмите и отношението на индивидите към политическите решения...

Правото на гражданите да получат образование, от основно до най-високо и по този начин не само да осигуряват собствено си израстване и всестранно развитие, но и да повишат общото културно нива на общностната, в която живеят, изразява същността на...

Известно е, че икономическите, социалните, културните и други постижения на много страни се дължат най-вече на високата степен на образованост и квалификация на населението и доброто здравеопазване на техните народи.

Тофлър разглежда кризисните явления в икономиката от втората половина на века като качествено преструктуриране на обществото, на цивилизацията като цяло. Преструктуриране, което излиза от тясното икономическите рамки, засяга глобалните ценности и...

Идеята за електронен бизнес се появява още преди Интернет да стане популярен. През 70-те години на 20-ти век, Е-бизнесът е бил популярен например за финансовите мрежи, които използват правилни хардуерни и софтуерни решения....

включва всичко за набирането и подбирането на човешки кадри в предприятието...

Общата селскостопанска политика се създава с предложение на Европейската Комисия от 30 юни 1960 г. и започва да функционира от януари 1962 г. на база основните принципи на единния пазар, преференциите на Общността и финансовата солидарност...

В икономиката базирана на знанието, съобразно целите, поставени от сесията на Европейския съвет в Лисабон през март 2000 г. за по-конкурентноспособна и динамична икономика,

Енергия и контрол на използването й 5 клас. Компютърна техника и комуникационни технологии за 7 клас....