Материали 51-60 от 10

Обучителни стратегии при деца със синдром на Аспергер 9 стр.

Обучителни стратегии при деца със синдром на Аспергер

1944г.Ханс Аспергер - австрийски педиатър, описва за първи път група деца, с черти сходни с тези при децата с аутизъм, но отличаващи се от тях по отношение високото ниво на езикови познания и липсата на умения за комуникация...
silviQ
14 3 0
Групи деца - обект на специалната педагогика 12 стр.

Групи деца - обект на специалната педагогика

Както всички научни области така и специалната педагогика непрекъснато се развива. До скоро у нас и в бившите социалистически страни се използваше социално неприемлива терминология, която действаше подтискащо и травмиращо върху хората с увреждания...
gecata_maina
21 3 0
Класификация на децата с интелектуална недостатъчност Класическа и съвременна класификация 5 стр.

Класификация на децата с интелектуална недостатъчност. Класическа и съвременна класификация.

Умствената изостаналост е отклонение от нормалното психично развитие, което се изразява в цялостно недоразвитие на личността, но на преден план е интелектуалната недостатъчност....
cblock
37 16 0
Социално педагогическа интеграция на ЛСПП 10 стр.

Социално педагогическа интеграция на ЛСПП

Интегрираното обучение е форма на обучение на деца със специални образователни потребности (СОП), при която всяко от тях се обучава в масово училище, но по план, съобразен с индивидуалните му възможности. В България интегрираното обучение...
gecata_maina
0 3 1
Педагогика на деца със задръжка в психическото развитие 15 стр.

Педагогика на деца със задръжка в психическото развитие

Децата със задръжка в психическото развитие са група, която ми направи впечатление със своята специфика и особености и ме накара да потърся и да се разровя за повече информация....
dannyboy
4 1 0