Речта е една от сложните психически функции на човека. Тя е една от най-съвършената форма на общуване и е присъща само на човешкия индивид...

Дефиниране и подразделяне на агнозиите...

Ако се извърши задълбочен анализ в количествен и качествен план на отношението на директорите, възпитателите, социалните работници и т.н. към процесите на управление в домовете за деца

Отразяване на метроритъма с дървена пръчица, дървени кубчета и по системата на Карл Орф – пляскане с ръце една в друга или по бедрата, юмручета едно в друго, юмручета върху крачета; крачета (игра)...

Медицинският модел на уврежданията вижда детето или възрастния с увреждане като проблем само заради неговото увреждане и специални нужди. Този модел етикетира хората с увреждания като "болни" и имащи нужда от лечение. При този модел често не се

„Най-трудната мисия” в живота на всеки човек, а в същото време и призвание. Гордост е да си родител, но и голяма отговорност. Особено когато се появят „нестандартни проблеми”. това нерядко се случва при развитието на детската реч.....

Слухът е способност на организма да възприема и диференцира звуковите колебалия посредством слуховия анализатор. Слухът предоставя информация чрез звукове, шумове, клипове и има важна роля в развитието на човека...

Същност на аутизма. Стратегии за комуникация при деца с нарушения от аутистичния спектър (НАС). Десет неща, които всяко дете с аутизъм би искало да знаем. Как да общувате успешно с деца – аутисти. "Изявените" умения на децата от аутистичния спе

Всяко хиперактивно дете е различно само по себе си, но на всички деца може да се помогне, ако родителите открият дефицита навреме и специалисти им поставят правилната и точна диагноза...

В курсовата работа се дава яснота за децата със СОП. Разгледано е и приобщаващото образование за тях, същност, методи, подходи...