Материали 21-30 от 10

Диагностика на дете със СОП 7 стр.

Диагностика на дете със СОП

Детето е общително и любвеобилно. Лесно се сприятелява с други деца и има много приятели.лесно се мотивира за работа,но бързо се разсейва. Емоционално стабилен е и много любопитен. СЕамооценката е зависима от чуждата оценка на поведението...
gecata_maina
125 12 0
Слухово-речева рехабилитация при деца със слухови нарушения 57 стр.

Слухово-речева рехабилитация при деца със слухови нарушения

Във всяко общество съществува група от хора чийто здравен статус, психологическо състояние, потенциални възможности за обучение и развитие, както и потребности, ги поставят в по-неблагоприятно положение спрямо останалите членове на обществото...
emoto_92
42 12 0
Деца с умствена изостаналост 9 стр.

Деца с умствена изостаналост

Един от проблемите, с които се занимава специалната педагогика, е развитието на деца с умствена изостаналост. Обръща се внимание на това как се развива неговата личност и как това развитие се променя в зависимост от характера на обучението...
messi
26 10 0
Подготвителен период на логопедичната терапия при заекващи в начална училищна възраст 4 стр.

Подготвителен период на логопедичната терапия при заекващи в начална училищна възраст

План-конспект на статия. Рзглеждат се същността, причините и някои теории за появата на заекването. По същността си заекването е общоговорно нарушение...
lubega
15 10 0
Специална педагогика 11 стр.

Специална педагогика

От дефектология към специална педагогика. Принципи на специалната педагогика. Общопедагогически принципи. Специалнопедагогически принципи. Ранното въздействие при децата със специални образователни потребности...
ivan40
92 9 0
Активизиране на думи означаващи професии 5 стр.

Активизиране на думи означаващи професии

Да се актуализират, затвърдят и разширят знанията на децата за професиите; да изговарят правилно думи, означаващи професии; да отговарят на въпроси с правилно построени пълни изречения; да се затвърдят знанията на децата....
admin
21 9 0
Стратегия за организация и адаптация на учебната среда за интегрирано обучение на дете със зрителни нарушения 5 стр.

Стратегия за организация и адаптация на учебната среда за интегрирано обучение на дете със зрителни нарушения

Достъпът до образование и наличието на подкрепяща среда за деца с увреждания, които имат специални образователни потребности (СОП) са предпоставки за равнопоставеност и равни възможности пред хората с увреждания на трудовия пазар и за пълноценното...
lubega
12 9 0