Формиране на умения за групиране; откриване на принадлежност към множество; формиране на елементарни представи за геометричните фигури – кръг, триъгълник, квадрат...

Ход на ситуацията. Детето групира обекти по даден признак. Сравнява количествени групи от предмети...

План-конспект по математика за затвърдяване знания за умножение и деление с 9...

Да се научат учениците да намират неизвестно умаляемо, като ползват знанията си за зависимостите между компонентите и резултатите на изваждането...

Водещи цели на педагогическото взаимодействие: формиране на елементарни представи за величината дължина и измерването и ключови думи: късо, дълго, по-дълго, най-дълго...

Да се усъвършенстват уменията за събиране до 100, да се усъвършенстват уменията за правилно изписване на числата до 100, да се усъвършенстват уменията за представяне на числата до 100 като сбор от единици и десетици...

Затвърдяване на числата от 1 до 5, план-конспект на наблюдавана ситуация в ДГ- упражнение, обобщение, дидактическа игра...

Събиране и изваждане на многоцифрени числа. Да се затвърдят знанията и уменията на учениците на ариметичните операции от събиране и изваждане на многоцифрени числа...

Да се усъвършенстват уменията за събиране с преминаване на числата до 1000. Да се усъвършенстват уменията за правилно изписване на числата до 1000. Да се усъвършенстват уменията за представяне на числата до 1000 като сбор от единици и десетици...

Тема: Деление с 10, 20, 30, ..., 90. Вид на урока: за нови знания. Цели: да се изясни алгоритъмът за деление с 10, 20, ..., 90 ...