Най-важната особеност в развитието на речта при деца с интелектуални затруднения е късното възникване и забавено развитие на речта. Изоставане се забелязва още в периода на доречева вокализация...

Напълно слепите и зрително затруднените лица използват непокътнати анализатори, за да получат информация. Специалните образователни потребности на децата със зрителни увреждания са много разнообразни и имат определени вътрешно групови разлики...

Приобщаващото образование е процес на осъзнаване, приемане и подкрепа на индивидуалността на всеки ученик, и на разнообразието от потребности на всички ученици, чрез активиране и включване на ресурси, насочени към премахване на пречките пред ученето...

Разглежда се казус за дете с дислексия по предмета "Приобщаващо образование"...

Аутизмът е една от най-разпространените теми в днешно време, определян като една от четирите епидемии на 20 век. Характеризира се със затруднения в четири основни области на функциониране: социална комуникация и интеракции, поведение, емоции...

Работи се с дете на девет години със слабо развита разговорна реч и непълни словесни изрази...

Задача по дисциплината "Текуща педагогическа практика в приобщаваща среда". Работа с дете с умствена изостаналост, преподаване на урок...

Терминът "аутизъм" е с гръцки произход и в точен превод се превежда "съществуване сам за себе си". През 1911 г. за първи път швейцарския психиатър Бройлер го използва за описание на патологична тенденция при някои болни за откъсване о

Логопедичната работа, свързана с формиране на правилно произнасяне на звуковете, преминава през различни етапи. Нарушенията във фонематичния слух се изразяват в това, че акустически възприеманите звукове не се осъзнават като фонеми...

Адаптиран план на урок по Български език за втори клас, предназначен за дете със Синдром на дефицит на вниманието и хиперактивност...