Материали 471-480 от 10

Памет 12 стр.

“Памет”

По Психолингвистика Очевидно е, че човек не може непрекъснато да натрупва постъпващата информация, която сетивните му органи регистрират или възприемат в рамките на деня, седмицата, годината.
Simonsita
11 1 0
Жан Пиаже теория за детското мислене и интелект 12 стр.

Жан Пиаже – теория за детското мислене и интелект

Жан Пиаже принадлежи към категорията на онези гениални учени, на които още в самото начало на изследователската им работа се е отдало да намерят главните проблеми в своята област, да набележат пътя за тяхното решаване....
admin
35 4 0
Норма и патология на детското развитие 12 стр.

Норма и патология на детското развитие

Третокласната ми учителка, още преди да ме види, вече знаеше, че не мога нито да говоря, нито да пиша, нито да чета и решавам задачи, така че не изгаряше от оптимизъм при мисълта, че ще си има работа с мен....
ndoe
4 3 0
Същност на общуването Характерни стилове и комуникативни умения 12 стр.

Същност на общуването. Характерни стилове и комуникативни умения"

Под общуване се разбира взаимодействието между двама (или повече) души, насочено към съгласуване и обединяване на техните усилия с цел установяване на отношения между тях и постигане на общ резултат...
ivan40
102 5 0
Внимание Теория на личността - Фройд Памет итемперамент 12 стр.

Внимание. Теория на личността - Фройд. Памет итемперамент

Вниманието се определя като особено състояние, присъщо на висшите животни, включително на човека. То се състои в способността да насочваме психическата си дейност към важни за нас обекти. Тъй като се възприема като универсален аспект не само на човешка...
ivan40
46 3 0
Агресия и кризи 12 стр.

Агресия и кризи

Проблемът за агресията и насилието се поставят винаги, когато се търсят факторите и причините за разрушаване и прекъсване на социалната комуникация, за нарушаване на моралните и правните норми, а в най-крайните си форми – и за ценността на човешкия живот.
ivan40
24 4 0