Дислексията не е болест. Тя представлява нарушение, което оказва влияние върху развитието на способности като четене, писане и смятане, за сметка на силно развити творчески умения и креативност...

Дислексията се определя като специфично нарушение на способността за учене, свързано с процесите на преработка на информацията, което ограничава придобиването и развитието на грамотността и води до несъответствие между очакваните за възрастта и реалните п

Дистанционно електронно обучение. Кога и как? За и против?...

Дисциплината е процес за формиране на определена нравствена добродетел. Дисциплинираността е проява на човешкото поведение.

Симптомът е съвкупността от всички факти, различни от нормалното състояние на живот, които се установяват чрез различни диагностични инструменти. Изключително важно е да се установи кога се е появил даден симптом, има ли динамика и от какво се влияе.

Дневен престой на детето в детската градина: - същност - характеристика - изисквания - примерен

Съпоставка между диагностично изследване, педагогически експеримент с иновативен характер и опитно-приложно изследване

Сценарий на тържество за раздяла с детската градина...

План-сценарии за изпращане на четвърта група от детската градина

Установяване на съществуващ дефицит в отделните сфери,а именно –когнитивно, психомоторно, езиково развитие и училищни знания и умения, посредством стандартизирани тестове и методики за капацитета на детето...