Материали 1011-1020 от 10

Езиково развитие в предучилищна възраст 11 стр.

Езиково развитие в предучилищна възраст

Езиково развитие в предучилищна възраст Говорът и езикът са вродена способност, но се развиват след раждането и зависят от социалната среда. Тяхното правилно развитие зависи от здравословното състояние на детето, от неговата психика, интелект и нервна...
gecata_maina
2 0 0
ФОРМИ НА ПЕДАГОГИЧЕСКО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ 16 стр.

„ФОРМИ НА ПЕДАГОГИЧЕСКО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ”

В програмата за подготвителна група за образователно направление Български език една от целите на образователното направление е: Усвояване от детето с различен семеен език на представи, умения и компетентности за успешно ползване на българския език (на ем
messi
0 0 0
Приложение на интерактивни методи на обучение по БДП 2 клас 4 стр.

Приложение на интерактивни методи на обучение по БДП – 2 клас

Обръща се внимание на актуализиране и обновяване на отделни аспекти на учителския труд, така че той да не остава затворен в уроците, а да допринася за реализиране на младите хора в сложните условия на всекидневната практика.
messi
0 0 0
 НАРОДНОТО ТВОРЧЕСТВО И ЗАНАЯТИТЕ В ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБУЧЕНИЕ ЗА УСВОЯВАНЕ НА ТРУДОВ ОПИТ ОТ ДЕЦАТА В НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ 81 стр.

НАРОДНОТО ТВОРЧЕСТВО И ЗАНАЯТИТЕ В ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБУЧЕНИЕ ЗА УСВОЯВАНЕ НА ТРУДОВ ОПИТ ОТ ДЕЦАТА В НАЧАЛНА УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ

Влиянието на народното творчество като фактор за възпитание отдавна е привличало вниманието на много автори.
messi
0 0 0
СУБЕКТ-СУБЕКТНОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ТЕХНОЛОТИИ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ 53 стр.

СУБЕКТ-СУБЕКТНОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ТЕХНОЛОТИИ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ

Необходимостта от съвременна образователна парадигма е факт в българското училище. Бурното развитие в обществото, влиянието на новите технологии и новите интереси на подрастващите налагат промяна в учебно – възпитателния процес.
messi
0 0 0
ФИЛОСОФСТВАНЕТО С ДЕЦА СРЕДСТВО ЗА ФОРМИРАНЕ НА ПРИРОДОНАУЧНИ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ДЕТСТВО 8 стр.

ФИЛОСОФСТВАНЕТО С ДЕЦА – СРЕДСТВО ЗА ФОРМИРАНЕ НА ПРИРОДОНАУЧНИ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРЕДУЧИЛИЩНОТО ДЕТСТВО

Педагогическата ни общност прие с въодушевление ХХI век като „Век на образованието“, но в образователната ни система все още има дефицит на конструктивни съвременни педагогически технологии.
messi
0 0 0